|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
» Cercetare ştiinţifică
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
» Link-uri utile
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Planul Operaţional al Facultăţii de Ştiinţe Politice, Filosofie şi Ştiinţe ale Comunicării pe 2010-2011
|
I. Obiective de atins (O) şi probleme de rezolvat (P):
O1. Creşterea numărului de studenţi admişi la specializările Filosofie şi Biblioteconomie, ştiinţe Politice, menţinerea numărului de studenţi admişi la specializările Jurnalism, Comunicare şi relaţii publice,Relaţii Internaţionale şi Studii Europene, nivelul licenţă, şi ocuparea locurilor aprobate fără taxă şi cu taxă la nivel de master:
- Continuarea politicii de marketing şcolar desfăşurată în anii precedenti;
- Îmbunătăţirea legăturilor cu învăţământul liceal terminal;
- Diversificarea ofertei educaţionale;
- Flexibilizarea procedurii examenelor de admitere;
O2 Consolidarea şi îmbunătăţirea infrastructurii logistice a Facultăţii:
- Actualizarea bazei electronice de date;
- Dezvoltarea Bibliotecii Facultăţii;
- Introducerea sistemului de educaţie computerizată;
- Asigurarea necesarului de materiale şi mijloace didactice;
O3 Ridicarea calităţii învăţământului:
- Restructurarea programelor de studiu potrivit normelor ARACIS şi noilor reglementări adoptate la nivel de Facultate;
- Intensificarea mobilităţii profesionale a cadrelor didactice şi studenţilor;
- Aplicarea sistemului de evaluare şi autoevaluare a procesului de învăţământ desfăşurat la nivelul Catedrelor;
- Organizarea unor manifestări ştiinţifice naţionale şi internaţionale;
O4 Transparenţa actului decizional:
- întocmirea Fişelor individuale ale postului;
- Luarea hotarârilor fundamentale prin consultare şi consens;
- Implicarea membrilor fiecărei Catedre în alcătuirea Statului de funcţii;
- Respectarea legalităţii;
O5 Inserţia profesională a absolvenţilor:
- Constituirea comunităţii alumnilor;
- Identificarea angajatorilor reali şi potenţiali;
- Configurarea profilului absolventului în funcţie de specializarea dobândită;
- Adoptarea unor strategii de inserţie eficiente.
O6 Creşterea vizibilităţii naţionale şi internaţionale a Facultăţii:
- Diseminarea naţională şi internaţională a rezultatelor cercetării ştiinţifice;
- Accesarea unor granturi individuale, colective sau de consorţiu - la nivel local, naţional şi inernaţional;
- Iniţierea unor centre de excelenţă şi institute de cercetare interdisciplinare;
- Dezvoltarea colaborărilor şi interasistenţelor naţionale şi internaţionale.
II. Soluţii (S) şi resurse (R) propuse pentru atingerea şi rezolvarea lor:
Pentru O1:
S1: Elaborarea unor produse noi privind oferta educaţională a Facultăţii:
- Pliante, slide-uri şi videoclipuri cu avantajele opţiunii pentru specializările Filosofie, Comunicare şi relaţii publice, Jurnalism, Biblioteconomie şi stiinta informarii, Stiinte politice, Relatii internatioanle si studii europene: componenţa, competenţele, specializările, cursurile şi lucrările Catedrelor, număr de locuri pe specializare, precum şi oportunităţile de ocupare oferite de piaţa muncii (locală, naţională, internaţională);
- întretinerea şi actualizarea continuă a Paginii Web a Facultăţii: istoric, încadrare actuală, perspective de dezvoltare, pagini personale ale membrilor Facultăţii şi alumnilor (în limba română şi în limba engleză);
S2: Dezvoltarea relaţiilor cu liceele identificate ca având un aport mare la numărul anterior de studenţi şi cu potenţial de a oferi studenţi în perspectivă:
- încheierea de parteneriate prin protocoale de colaborare şi asistenţă;
- Organizarea unor campanii de promovare (caravane de orientare şcolară, vizite de lucru, ziua porţilor deschise ş.a.) şi a unor manifestări cultural-ştiinţifice (simpozioane realizate cu fiecare liceu în parte, cu mai multe licee din acelaşi judeţ, cu cel puţin două licee din judeţe diferite);
S3: Organizarea unor activităţi comune cu Inspectoratul şcolar Timiş şi cu Inspectoratele şcolare din judeţele cu potenţial de studenţi pentru Facultate:
- Participarea membrilor catedrelor la întâlniri cu elevi de licee şi profesori de liceu cu diferite ocazii (practică pedagogică, concursuri şi olimpiade şcolare, inspecţii de grad, vizite prin licee ş.a.);
- Iniţierea unei Tabere anuale cu elevi din ciclul terminal şi studenţi, cu profesori de liceu (absolvenţi sau nu ai Faculţăţii noastre) şi cadre universitare din Facultate;
S4: Reorganizarea examenului de admitere ţinând cont de opţiunile prealabile ale candidaţilor:
- Aplicarea precedurii admiterii la nivelul studiilor de licenţă „prin cădere” de la opţiunea pentru specializarea cu cei mai mulţi candidaţi (de exemplu, Comunicare şi relaţii publice) la opţiunea pentru specializarea cu candidaţi mai puţini (în continuarea exemplului: Filosofie sau Biblioteconomie);
- Implementarea noilor programe masterale de studiu şi realizarea documentaţiei pentru derularea de noi masterate (Comunicare şi gândire critică, ştiinţa informării şi documentării);
Pentru O2:
S1: Realizarea pe suport electronic a documentaţiei manageriale:
- Documente legislative şi administrative naţionale şi cu caracter intern;
- Documente bibliografice necesare activităţii de învaţământ (cărţi şi studii in format electronic, materiale şi mijloace didactice ş.a.);
S2: Reorganizarea fondului de carte (în format clasic şi în format electronic) pe specializări şi domenii de studiu:
- înregistrarea şi organizarea tematică a cărţilor nou intrate;
- Achiziţionarea de cărţi noi prin realizarea de granturi de cercetare, prin întocmirea unor contracte cu edituri interesate în lansarea de carte, prin scanarea şi descărcarea de cărţi în foemat electronic;
S3: Dezvoltarea unei reţele de calculatoare necesară implementării unor viitoare programe de I. D., dar şi derulării programelor de studiu existente:
- Achiziţionarea de soft educaţional (programe de predare-învăţare a unor discipline precum Logica, Teoria argumentării, Gândire critică, predare-învăţare asistată de calculator la alte discipline, în funcţie de cererea titularilor de discipline): prin granturi, achiziţii BCUT şi din resursele Facultăţii;
- Achiziţionarea de componente IT necesare derulării programelor de studii ale Catedrei: prin granturi, achiziţii BCUT şi din resursele Facultăţii;
S4: Elaborarea de către fiecare membru al Facultăţii a unor noi materiale didactice necesare desfăşurării procesului de învăţământ:
- Bază de curs pentru fiecare disciplină predată;
- Reader sau alte materiale pentru activitatea de seminar;
Pentru O3:
S1: Compatibilizarea programelor de studii cu cele de nivel naţional şi internaţional:
- Iniţierea a două granturi CNCSIS: unul axat pe reformarea învăţământului filosofic românesc actual în vederea integrării lui europene, iar celălalt axat pe componenta educaţională a ştiinţelor comunicării;
- Programele de studii ale Universităţilor cu tradiţie în învăţământul filosofic;
S2: Identificarea de resurse pentru mobilităţile necesare atingerii obiectivelor de calitate din programele de studii:
- Programele de tip Erasmus şi alte programe europene derulate prin UVT, programele internaţionale derulate la nivel guvernamental;
- Oferta de burse şi granturi prin programe româneşti (ANCS, CNCSIS ş.a.);
S3: Utilizarea documentaţiei de evaluare şi autoevaluare la nivelul fiecărei Catedre în perspectiva acreditării şi reacreditării de către ARACIS a programelor de studiu existente ca şi a noilor tipuri de masterate:
- Fişa de evaluare a membrilor fiecărei Catedre;
- Dosarele de acreditare sau – după caz – de reacreditare pentru fiecare specilizare din cadrul fiecărei Catedre;
S4: Continuarea tradiţiei organizării Zilelor Academice Timişene şi instaurarea tradiţiei organizării unui Simpozion internaţional (intitulat Filosofie şi ştiinţele comunicării) o dată la doi ani:
- Facilităţi oferite de UVT sau dobândite prin parteneriate şi granturi de cercetare ştiinţifică;
- Sponzorizări oferite de potenţiali beneficiari ai produselor educaţionale oferite de Facultate, de firme interesate în sponzorizare şi de alumni;
Pentru O4:
S1: Elaborarea unui model pentru Fişa individuală a postului:
- Modelul naţional pentru Fişa generală a postului, Contractul colectiv şi Contractul individual de muncă;
- Legea învăţămânului, Statutul Personalului Didactic, Charta Universităţii şi alte reglementări interne;
S2: Antrenarea membrilor Catedrelor la luarea deciziei:
- Utilizarea Grupului de discuţii al fiecărei Catedre de pe Internet şi şedinţe de Catedră când situaţia le impune;
- Audienţe, întâlniri şi consultări la nivelul Biroului de conducere al Facultăţii;
S3: Luarea în considerare a propunerilor de venite din partea membrilor Facultăţii:
- Oferte de curs pentru alcătuirea Statului de funcţii;
- Iniţiative extracurriculare (granturi de cercetare, manifestări ştiinţifice, lansări de carte, Analele si Revistele specializarilor din Facultate, vizite de lucru şi de studiu ş.a.);
S4: Reprezentarea intereselor membrilor Facultăţii:
- Drepturile şi obligaţiile membrilor Facultăţii stipulate legislativ pentru situaţii normale sau conflictuale, Codul eticii universitare;
- Sesizări, reclamaţii, memorii şi alte plângeri îndreptăţite legal;
Pentru O5:
S1: Organizarea unor întâlniri periodice cu fiecare promotie de absolvenţi ai specializărilor din Facultate:
- Pagină pentru alumni pe site-ul Facultăţii şi anunţuri mass-media;
- Registrul UVT şi cel al Facultăţii cu absorbţia profesională a absolvenţilor;
S2: Constituirea unei baze proprii de date privind angajatorii:
- Activităţile specifice din cadrul practicii de specialitate a studenţilor;
- Documentaţii de la Registrele comerţului, Oficiile forţei de muncă şi Inspectoratele şcolare;
S3: Identificarea competenţelor şi abilităţilor necesare unei inserţii profesionale eficiente:
- Studii şi cercetări ale membrilor Facultăţii privind competenţa profesională în cadrul domeniilor de absorbţie;
- Fişele postului utilizate de potenţialii angajatori şi Fişele postului formulate la nivel naţional pe domenii de specialitate;
S4: Elaborarea unei politici proprii de integrare profesională a absolvenţilor:
- Târguri ale forţei de muncă la nivel local, naţional şi internaţional;
- Planurile manageriale din cadrul UVT, strategiile guvernamentale şi non-guvernamentale de inserţie profesională;
Pentru O6:
S1: Elaborarea şi editarea unor lucrări în domeniile de specializare:
- Sursele bibliografice utilizate de membrii Catedrei, cercetările intreprinse de aceştia şi cursurile elaborate de ei;
- Reviste cotate ISI sau recunoscute CNCSIS, edituri naţionale şi internaţionale, baze de date naţionale şi internaţionale, Analele Universităţii de Vest din Timişoara. Seria Filosofie şi ştiinţe ale comunicării si celelalte Reviste ale specializărilor din cadrul Facultăţii;
S2: Identificarea oportunităţilor de finanţare a cercetării în domeniile de specialitate:
- Pagina DRI a site-ului UVT;
- Site-urile MECT, ANCS şi CNCSIS;
S3: Elaborarea documentaţiei pentru constituirea Centrului de excelenţă în Gândire critică şi a Institutului de ştiinţa şi Filosofia sportului:
- Site-urile organizaţiilor internaţionale existente pe Gândire critică şi Filosofia sportului;
- Documentatia şi legislaţia naţională vizând centrele de excelenţă şi institutele de cercetare;
S4: încheierea unor protocoale de colaborare şi interasistenţă naţionale şi internaţionale::
- Protocoalele existente deja la nivelul UVT;
- Formatele documentelor de protocol existente pentru domeniile de specialitate.
|
Decan
Conf. univ. dr. Gheorghe Clitan
|
|
|
|
|
|
|
|